Il progetto prevede interventi in diverse scuole lombarde, di diverso grado e indirizzo, finalizzati a curare in modo particolare a migliorare le relazioni e il clima di lavoro in classe.

Social-Ecological approaches for care-leavers inclusion through participatory policymaking.
Percorsi di sviluppo ed empowerment in quattro paesi europei, per ragazzi e ragazze che escono dai sistemi di protezione e accoglienza, attraverso la costruzione partecipata di strumenti e metodi di lavoro.

Il progetto SALUT@MI nasce con l’obiettivo generale di migliorare la presa in carico psico-socio-sanitaria integrata dei minori stranieri non accompagnati.